Kako do rešitve pri delu s hiperaktivnivnostjo, hendikepiranostjo, medvrstniškim in samo nasiljem učencev in dijakov?
center za novo znanje, d.o.o.
Poljanska cesta 95
VSEBINA:
V osnovnih in srednjih šolah učitelji ter drugi pedagoški delavci večkrat delajo z otroci, ki so hiperaktivni, hendikepirani ali nasilni. Pogosto pridejo do vprašanja, kako naj poteka delo z njimi, kakšne so rešitve? Pri postavitvi lastnega odnosa do izobraževalnega procesa, odnosa z učenci in do staršev jim lahko uspešno pomaga sistemska fenomenološka metoda Berta Hellingerja; pedagoški delavci lahko dobijo uvide, kako pomembna je povezanost z univerzalnim poljem in univerzalnim znanjem za delo s temi otroci, zato lažje pridejo do rešitev pri delu z njimi.
CILJI DOGODKA:
Delavnica je namenjena pedagoškim delavcem po osnovnih in srednjih šolah pri iskanju rešitev povezanih s težavami pri delu z učenci v šolah, kot tudi z njihovimi starši. Lahko se bodo tudi s praktičnimi primeri seznanili s Hellingerjevo fenomenološka metodo, ki razširjena v več kot štiridesetih državah po svetu.